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Karatis e A Educação Ambiental na Escola – Lei 14.926
Agenda 2030 – Sustentabilidade na Escola
PECS – Um Programa Escolar de Coleta Seletiva
A promoção da leitura como um trabalho de intervenção sociocultural
Saberes Ambientais na Escola: Educação, Clima, Saúde e Jogos em Perspectiva Transversal
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Educação ambiental
Curso de Formação Continuada Para Professores: Saberes Ambientais na Escola: Educação, Clima, Saúde e Jogos em Perspectiva Transversal
Curriculum
5 Sections
20 Lessons
160 Hours
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MÓDULO I – Fundamentos dos Saberes Ambientais e da Educação Sustentável
4
1.0
Conceitos de Educação Ambiental Crítica e Emancipatória
1.1
Sustentabilidade e cidadania ecológica
1.2
Papel da escola na formação de valores ambientais
1.3
Introdução à transversalidade e interdisciplinaridade ambiental
MÓDULO II – Mudanças Climáticas e Biodiversidade: Bioma da Caatinga
4
2.0
Clima e tempo: conceitos e diferenças
2.1
Mudanças climáticas globais e regionais (Nordeste/Caatinga)
2.2
Biodiversidade e ecossistemas do semiárido
2.3
Estratégias locais de adaptação e mitigação
MÓDULO III – Meio Ambiente e Saúde Pública
4
3.0
Relação entre saneamento, saúde e qualidade ambiental
3.1
Poluição, doenças de veiculação hídrica e vetores
3.2
Alimentação saudável e segurança alimentar
3.3
Escola saudável: espaços e hábitos sustentáveis
MÓDULO IV – Psicologia Ambiental e Bem-Estar no Contexto Escolar
4
4.0
O ambiente escolar e o comportamento humano
4.1
Emoções, empatia e pertencimento ambiental
4.2
Espaços verdes e sua influência no bem-estar
4.3
Educação socioemocional e sustentabilidade
MÓDULO V – Coleta Seletiva e Gestão de Resíduos Sólidos
4
5.0
Conceitos de resíduos, rejeitos e reciclagem
5.1
Logística reversa e responsabilidade compartilhada
5.2
Políticas públicas: PNRS e práticas locais
5.3
Educação ambiental aplicada à coleta seletiva
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